Страница 3

Контроль качества изделия.

Примерный перечень объектов деятельности учащихся:

Дидактический материал для мастерских, подставка-решетка, ящички для мела, лоток для инструментов, флюгеры.

11. Для изучения данного учебного материала рекомендуются такие формы и методы, как проблемное изложение (проблема графического изображения деталей, сложных узлов (понятия чертежа и тех. рисунка)), эвристическая беседа (на тему способов гибки тонколистовой стали и проволоки), объяснение, мозговой штурм (поиск вариантов резки, раскройки заготовок), самостоятельные и практические работы (изготовление коробочек и совков из тонколистовой стали и проволоки), демонстрация (приемов работы на сверлильном станке, резки, гибки, клепки). Желательно применение в этом разделе активных форм и методов т.к. они позволяют установить прочные умственно-логические связи и сформировать необходимые ЗУНы (знания о способах обработки, умения и навыки резки, сверления, гибки и клепки тонколистовой стали и проволоки. Если вы желаете найти хорошую шлюху, сделайте это с помощью сайта http://prostitutkimagnitogorska.date. После трудного рабочего дня трах с проститутками будет для вас самым хорошим выводом.

12. Контроль качества знаний учащихся может осуществляться при проведении фронтального опроса (вопросы к классу о свойствах материалов, способах обработки и т.д.), самостоятельных (различные тесты, контрольные для проверки уровня знаний) и практических работ (изготовление изделий, выполнение текущих заданий, проектная деятельность учащихся).

13. При объяснении материала можно использовать различные плакаты, макеты, готовые изделия или заготовки, а также необходимые инструменты и приспособления.

Вывод:

Цели изучения данного раздела тесно связаны с главной целью технологической подготовки учащихся - подготовкой учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

С методической точки зрения учебный материал построен грамотно, прослеживается четкая структура материала, с последующим закреплением при выполнении практических работ.

Анализ учебной литературы

Учебник «Технология 5 класс» под редакцией В.Д. Симоненко

1.Технология: учебник для 5 классов общеобразовательных учреждений: вариант для мальчиков / В.Д. Симоненко, А.Т Тищенко, П.С. Самородский: под редакцией В.Д. Симоненко.- М.: Просвещение, 2005 . – 191 с.

2.Учебник предназначен для учащихся 5 классов в качестве учебного пособия по технологии.

3.Учебник подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология», ориентирован на Федеральный стандарт и соответствует ему.

Рубрики учебной программы

Рубрики учебника

1. Изучение конструкции и технологии изготовления изделия, разметка заготовки.

18. Рабочее место для ручной обработки металлов.

19.Тонколистовой металл и проволока.

20. Изображение деталей из металла.

21. Технологические процессы изготовления изделий из металла.

23. Разметка тонколистового металла и проволоки.

2. Резка, правка и гибка тонкой листовой стали.

22. Правка заготовок из тонколистового металла.

24. Основные приемы резания тонколистового металла и проволоки.

26. Гибка тонколистового металла и проволоки.

3. Сверление, клепка и окраска изделия.

27. Пробивание и сверление отверстий.

28. Устройство сверлильного станка. Приемы работы на сверлильном станке.

29. Соединение деталей из тонколистового металла.

30. Отделка изделий.

4. Изготовление изделий из проволоки.

19.Тонколистовой металл и проволока.

21. Технологические процессы изготовления изделий из металла.

29. Соединение деталей из тонколистового металла.

30. Отделка изделий.

5. Гибка тонколистовой стали и проволоки.

26. Гибка тонколистового металла и проволоки.

6. Изготовление изделий из тонколистового металла и проволоки.

19.Тонколистовой металл и проволока.

21. Технологические процессы изготовления изделий из металла.

29. Соединение деталей из тонколистового металла.

30. Отделка изделий.

7. Сборка и отделка изделий.

25. Зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки.

29. Соединение деталей из тонколистового металла.

30. Отделка изделий.

Страницы: 1 2 3 4 5